写校园的作文

高一

读书议论文高一作文5篇汇总

发布时间:2021-01-14 13:07

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,读好书可以丰富自我,提高自己的修养。


这里给大家分享一些写读书的高中作文,希望对大家有所帮助。


  写读书的高中作文篇1  书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。


书可谓是众多名人的“宠儿”。


历来,名人说出关于书的名言数不胜数。


都说书重要,还有的更以读书为重。


的确,书很重要,但我以为读书似乎更重要。


读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里,更像乘坐“书”舟,遨游知识的海洋!  “闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界,忘掉一切。


读书可以使人净化心灵,使人变得更纯洁,更真诚。


不读书使人每天生活在世间凡俗。


变得狡诈,变得“自李唐来,世人更爱牡丹”!当然,书是需长读的。


可读书不只是眼球在字面上一略而过,而是要读出其精髓。


使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!  就拿本人来说,虽说不是人家那种爱书如命,可也比他们少不了多少。


我在完成功课时,就拿起书本,静静默读。


读诗词时,感觉到诗人复杂的情感,感觉到诗人不屈于权贵,高洁傲岸的道德情操。


读外国名着时,仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。


读书,丰富了我的生活,更使我的知识拓展,使我的想象多了一块新天地!另外,读书还是我有着成就感,这里你可能就不太明白了,现代社会人人竞争,每人都有强与他人之心!本人也不例外,与同岁孩子在一起,给他们讲书中有趣的情节,听着他们“你真行”的话语,心中感觉书给我带来了荣耀!  朋友,读书吧!书给我们带来了快乐,使我们不虚度光阴,爱读书的人都是具有良好品德的人!读书,只是简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的,而不是看出来的。


书,能陶冶情操。


让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。


世界上的文学家,文豪。


都是爱书如命之人,在他们的眼中,金钱不是他们所要追求的,他们所追求的是高尚的情操。


不同于世人,要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。


”而他们所追求的,只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵,没有污秽,只有那如同洁白的雪花,一片洁白。


  不要再犹豫,读书,使你脱离凡俗,书中乃一片美好的世外桃源!  写读书的高中作文篇2  书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是童话的乐园,犹如仙境一般;书籍,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……  有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。


”没错,书籍中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。


多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今历年高考作文题目,学多识广。


书籍蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。


我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。


读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣。


  走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。


读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样历年高考作文题目,最终成长为一只美丽的白天鹅。


在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。


走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。


读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。


这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?  读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书的乐趣了!朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!  写读书的高中作文篇3  不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。


同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰:心境不同。


  读书亦如此。


不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样,只知其苦,不知其乐。


爱读书的人则如同会品咖啡的人一样,能品出其韵味,进入乐之境。


那么,如何才能达到读书乐之境呢?  首先,要忘记苦境。


如果忘不了苦,那么就无法在意义上体会到乐。


当今的学生,大多说读书苦。


固然,考试与升学的压力,扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子,也是不争的事实。


古人读书,大多摇头晃脑,乐此不疲;今人读书,大多愁眉苦脸,见书生厌。


古今读书之心境为何有如此之差异?不可否认的原因之一,就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。


久而久之,看到书就心烦气躁,但我认为,这绝对不是根本原因,根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。


  心不净(静),则难成事。


不是读书苦,而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。


当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。


读书与娱乐相比,读书当然是苦的。


此外,读书之悲苦,是因为我们的心太向往俗世的功利。


林语堂先生曾说:“读书本旨湮没于求名利之心中,可悲。


”(见林语堂《论读书》)读书本是无功利的。


带着功利之心读书,读书还有趣吗?还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”(见林语堂《论读书》)。


因此,快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。


  其实,最重要的是,要用自己的生命去阅读。


唯有如此,读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”一样,豁然开朗。


我以为,读书应该只有两种方式。


一种是用自己的眼睛来读书,这是低级的阅读。


另一种就是用生命来读书,这才是真正的读书。


也只有用生命来读书的人,才算是真正会读书的人,此时,读书不是负担生活,而是享受生活。


  其实,畅游书海,我们的生命才会视通万里,思接千载,心游万仞,精骛八极。


在书中,我们可以与自然对话,与社会对话,与大师对话;上至天文下至地理,古今中外,我们无所不去。


在书中,我们会认识孔子和庄子,认识屈原和文天祥,认识了谭嗣同。


在书中,我们可以了解荷马与巴尔扎克,了解雨果与华兹华斯,了解了卢梭与康德。


最重要的是,通过读书,我们的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。


  当然,读书不会是一帆风顺的,“半空坠”是常有的事情。


如今的我们太怕考试分数低,太怕输,太怕老师和父母失望的眼神,太怕孤独。


我认为,分数大多与读书无关,分数低绝不是因为书读得太多,而是读得太少。


  如果,书是帆,良好的心境是风,那么,读书之乐便是那探险的远航之船了。


  写读书的高中作文篇4  说到读书,不知道你想到的是哪一个意义上的读书,读书或是念书。


  读书,不见得非要看高深的经典名著。


你也可以试着去看文刊上的摘选文章,如果看到一篇或是一句荡起你心中涟漪,你或许会去记住作者的名字,去了解他,去看他的作品。


于我而言历年高考作文题目,龙应台便是我在不经意间看到的作者,她的作品我几乎都看遍了,要说理由我也不清楚,可能就是在她的笔下写出了我所不能道出的感受吧。


在她的作品中,给现在的我打了一支镇心剂、留给我感触最深的莫过于她在《亲爱的安德烈》中给她儿子的一封书信—孩子,你为什么要读书?  这里所提到的读书便是念书了。


我想不仅别人问过我们,我们为什么要读书,可能就连我们也曾问过自己无数次,我为什么要读书?  龙应台问安德烈“你将来想做什么”,当我看到这个问题的时候,我也一时答不上来,说真的我其实并没有那么明确的目标和规划。


安德烈说:“我觉得我将来的事业一定比不上你,也比不上爸爸。


我几乎可以确定我不可能有爸爸的成就,更不可能有你的成就。


我可能会变成一个很普通的人,有很普通的学历,很普通的职业,不太有钱,也没有名。


一个最最平庸的人。


”龙应台写的话也许也是广大家长的心声—对我最重要的,不是你是否有成就,而是你是_否快乐。


而在现代的生活架构里,什么样的工作比较可能给你快乐?第一,它给你意义,你的工作不把你绑架,让你做工作的俘虏;第二,它给你时间,容许你去充分体验生活。


  的确,当我们的工作在我们心中有意义,我们才有成就感。


当我们的工作给我们时间,不剥夺我们的生活,我们就有了尊严。


成就感和尊严,给我们快乐。


我们谁都不想做自己不喜欢的工作,不想为了谋生而无止境的奔波,用自己的健康来做交换。


  “我要求你用功读书,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。


”读书不是为了跟别人比成就,只是让你有更大的可能性让自己得到快乐。


龙应台的一番话道出了多少父母的心声,可能你的父母不能像她一样将自己的心声道尽得精简而有力,但天下的父母心都是相通的,只是办法不同。


多读书,让你和父母的心贴得更近。


  以前我的老师曾说过,现在你玩电脑的时间越多,以后可能你碰电脑的机会就越少;现在你玩的时间越多,以后可能你玩的时间就越少。


每一次当你在无休止的玩的时候,有没有想过这都可能是未来快乐的预支。


  可能现在我能做的,就是努力读书。


不为别的,只为与多年后快乐的我相遇。


  写读书的高中作文篇5  经常听到很多同学谈起读书,有些人是为了获得一纸文凭,有些人读书是希望自己能够高谈阔论,有的是为了增长才干,也有很多人是为了寻找真理。


我觉得读书要读出效率,就要做到以下几点:  首先当然是勤奋了,它是取得好成绩的奠基石。


有的同学抱怨自己学习成绩不理想,是天资差脑子笨,继而学习热情不高,钻研不下去。


我认为,学习要勤奋才能取得成功。


所谓的勤奋,指的是坚持不懈的精神。


需知道,一个人的天赋好固然是个好条件,可是如果不勤奋学习,那么聪明也是无用的。


北宋时期有个叫方仲永的人,5岁吟诗作赋,人们都认为他是个了不起的神童,到了20岁竟然变成了一个平庸无奇的人。


方仲永的才华日益衰退,是因为他的父亲整天带他四处炫耀,没有努力读书的结果。


由此可见,一个人的天赋再好,如果不勤奋努力,也很难取得真正的成就。


大科学家牛顿在上小学时,也不曾被当作弱智儿吗?这样来说,一个人的天赋并不十分重要,重要的是是否有勤奋肯学的刻苦精神。


  第二点,是勤于思考,这是学习成功的必经道路。


众多闻名世界的伟人都具有勤于思考这样可贵的品质。


如果瓦特不勤于思考,就不会从水蒸气将壶盖顶起的现象中受到启发,发明蒸气机;如果爱迪生不勤于思考,也就不能成为“发明大王”了。


可见勤于思考是每个希望成功的人所必须具备的品质。


只有勤于思考,才能使我们不断超越自我、完善自我。


当然,我说的勤于思考,是建立_在科学的、尊重客观事实的基础之上的,而不是毫无根据的胡思乱想。


  第三点,就是多问了,这是最重要的环节。


为什么我们要提倡多问呢?其一,人与人智力有差异,因此理解的快慢与程度必然有所不同。


有时,别人对某个问题早已理解,自己却依然一头雾水,如果肯不耻下问,那么就会很快缩小与别人的差距。


其二,老师的传授自有她的重点,但不可能面面俱到,这就要求同学们多开尊口,“知之为知之,不知为不知”。


以多问来弥补你的不知。


这样,既能让老师更多了解学生理解的薄弱处,也能令自己不囫囵吞枣,似懂非懂地接受新知识,再者更能培养自己善于探索的治学品质,真可谓一举多得。


  第四点,就是要博览群书。


在学校,有的同学只是埋头读书本的知识,而对课外知识孤陋寡闻,使自己陷于困惑,有人认为读那些与自己专业无关紧要的书是浪费时间。


其实不然,专业知识固然重要,但只一味钻研一门学问,他的知识面是很窄的。


正如学生只学语文或数学,便觉得单调,枯燥,易生厌烦之心。


所以倘若能在学习闲暇之时,看看其他书籍的话,既增加了趣味,又长了见识,特别是在今天这个科学技术飞速发展的时代,人类所掌握的知识量每隔七八年就要翻一番了,如果我们不随时用新的知识来充实自己的头脑,那么即便你今天是个知识渊博之人,明天就完全可能成为一个知之不为的人。


  最后,我要说的是:我说的书是有益身心健康的、适合学生的书。


读书议论文高一作文5篇汇总

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